为了进一步优化校园环境，提升学生的综合素养，国际联合学院（休斯顿国际学院）决定开展“日常行为习惯强化月”系列主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过强化日常行为习惯的培养，引导学生树立正确的价值观和行为准则，提高学生的自我管理能力，促进良好学风、校风的形成，助力学生成长为具有奋斗精神和自律精神的高素质人才。

二、活动时间

2024年10月30日-11月30日

三、活动内容

1.开展主题教育

①主题会议：以中队会、班会为契机，召开“行为习惯养成”主题讨论，深入学习《大连海事大学陆上专业学生管理办法》《大连海事大学学生行为规范实施细则》等相关规章制度，引导学生明确行为准则，讨论良好行为习惯对个人成长和学院发展的积极影响。

②讲座座谈：邀请优秀学生等进行经验分享。内容涵盖文明礼仪、时间管理、学习方法等方面，帮助学生全面提升自我管理能力。

2.强化宿舍管理

①安全管理：开展宿舍安全隐患排查，增强安全意识，养成安全用电习惯。

②内务卫生：强化内务卫生管理，在各中队日常检查的基础上，对学院内务进行抽查。督促学生严格按照《休斯顿国际学院内务标准》整理内务卫生，保持宿舍内务干净、整洁，养成良好的生活习惯，形成健康生活起居氛围。

③劳动教育：结合学校劳动教育安排，将宿舍内务公共卫生区域设置成为劳动教育实践内容，引导学生热爱劳动、尊重劳动、自主劳动。

④交通工具：协同保卫处，在文华六公寓划定自行车停放区域，规范自行车停放，保持楼宇周边干净整洁的同时，维持优良的交通环境。

3.学习习惯养成

①考勤打卡：强化早课、课堂出勤以及晚自习管理，早上7:50，下午1:20，全体学生需离开寝室，到相应场所进行学习活动。由指导员老师负责，每天深入寝室，督促检查，对于屡教不改的学生，将依据《大连海事大学学生违纪处分实施细则》从严处理。

②跟班听课：指导员深入课堂，每周至少参与三次深入课堂，约束课堂纪律，了解课堂学习情况，强化与任课教师沟通。

③学习交流：深化学习交流，依托学习经验分享会、期中座谈会等方式，为同学们提供学习经验和方法，及时掌握学生学习困境，协调学习资源，同时，加强家校沟通，助力学生学习成长。

4.健康生活氛围

①体育锻炼：在学院内举办篮球赛、拔河比赛等强度适中的体育锻炼，引导学生养成坚持锻炼的生活习惯。增强体质、调理情绪。

②健康饮食：鼓励学生养成合理健康的饮食习惯，引导学生到校内餐厅就餐，推行光盘行动，加强外卖管理。

③文明礼貌：倡导文明用语、礼貌待人、遵守公共秩序，从点滴小事做起，如主动向老师问好、自觉排队、爱护公共设施等。

四、活动实践

1.学院以指导员为责任人，以党员、入党积极分子、学生干部为主力，成立专项工作小组，对活动实践进行监督。

2.本次活动将采取积分制度，比如对内务抽检优秀、积极参与活动等学生进行加分，对消极对待课堂、不按要求停放自行车等学生进行扣分。学院将在活动月结束后，对表现优秀的团体（以班级为单位）和个人进行奖励。评选“行为习惯优秀班级”4个，每班给予1000等值班级活动经费。“行为习惯标兵”20人，学院将为其颁发证书和纪念奖品。

五、活动要求

1.学院师生要高度重视此次活动，充分认识到良好行为习惯养成的重要性，积极参与各项活动，密切配合，形成合力，确保活动取得实效。

2.各班级要认真组织实施，按照活动方案的要求，精心策划、周密安排，确保各项活动顺利开展。

3.利用学院官网、公众号等渠道发布活动报道，注重宣传和引导，及时发现和宣传活动中的典型人物和事迹，发挥榜样的示范引领作用，营造浓厚的活动氛围，强化活动效果。

希望全体师生行动起来，以此次活动为契机，努力提升自我，共同营造文明、和谐、积极向上的校园环境。